３－３質問づくりの授業の流れ １コマ目 １－１目標の確認（資料３－２ リフレクションシート） ペアになって、目標を読みあう。２回繰り返す。方法はペアに任せる。 １－２通読 東書の朗読CDを使用 １－３「少年の日の思い出」の構成について、教師の見解を…